lunes, 24 de noviembre de 2008
tic tac t i c t a c t i c t a c t i c t a c t i c t a c t i c t a c
...en stand-by...(como quien dice)
lunes, 3 de noviembre de 2008
NO APRIETES EL BOTÓN ROJO!
como si ya no hubieran suficientes aparaticos a medio camino, aqui hay uno nuevo. No está listo, pero me parece tan bueno el resultado que no aguanté el publicarlo. Un boceto de Eddy inspiró la idea (gracias e !!!)
La cuestión es que tengo que optimizar el código, puesto que como está ahorita hay un momento donde usa demasiados recursos, por lo cual puede TRANCAR el firefox, explorer o cualquier otro browser. (pero vale la pena!!!)
La cuestión es que tengo que optimizar el código, puesto que como está ahorita hay un momento donde usa demasiados recursos, por lo cual puede TRANCAR el firefox, explorer o cualquier otro browser. (pero vale la pena!!!)
segundero:
NO APRIETES EL BOTÓN ROJO
procura no tener nada que no estés dispuesto a perder en tu browser antes de delinquir
procura no tener nada que no estés dispuesto a perder en tu browser antes de delinquir
...Y a los que no se atreven a pisar el botón, aqui les pongo unos printscreens (para que se animen a arriesgarse.)
0 segundos
5 segundos
25 segundos
60 segundos
>100 segundos
>200 segundos
casi 300 segundos
¡y pare usted de contar !
( o su browser que se trancó)
¡y pare usted de contar !
( o su browser que se trancó)
domingo, 2 de noviembre de 2008
una cosa llevó a la otra y bueno...
ref .Aram Saroyan (tómala o déjala, pero no dejes de verla)
http://www.ubu.com/historical/saroyan/pages/pages.html
http://www.ubu.com/historical/saroyan/cloth/title.html (más consecuente con el medio)
poesía concreta y poesía visual no son lo mismo!
las páginas amarillas de esta cuestión...
http://www.ubu.com/historical/index.html
http://www.ubu.com/historical/saroyan/pages/pages.html
http://www.ubu.com/historical/saroyan/cloth/title.html (más consecuente con el medio)
poesía concreta y poesía visual no son lo mismo!
las páginas amarillas de esta cuestión...
http://www.ubu.com/historical/index.html
sábado, 1 de noviembre de 2008
interludio
gracias kove!, tengo que averiguar la referencia más allá de ffffound...
"
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http://www.artpool.hu/kepkolteszet/Mayer.html ( me gustaría hablar ".hu")
http://www.ubu.com/historical/saroyan/02.html ( a quien le pueda interesar)
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http://www.artpool.hu/kepkolteszet/Mayer.html ( me gustaría hablar ".hu")
http://www.ubu.com/historical/saroyan/02.html ( a quien le pueda interesar)
miércoles, 29 de octubre de 2008
epale edduimilsss, dame la hora ahí!!!
versión dospuntocero del cromorelosss. Ahora el perol está dando la hora actual de caracas y se queda siempre centraito en la pantalla como un buen muchacho.
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/reloj.php
eddy ... háblame dame la hora y la opinión.. ahoritica estoy usando helvetica black, y para serte sincero me agrada que los digitos de la izquierda y la derecha se solapen un poco. (será que lo exageramossss?, ajjajaja yo casi que no quiero que se lea pero NADA, ajjajaja mentira quedémonos en lo funcioplativo.. aunque cuando no quiero leerlo hago encuadres con el browser)
rodrigo... ya conseguí un sofguard para convertirlo en gualpeiper... vamos a ver si funciona, lo que quiero intentar es ver si puedo leer la hora del sistema operativo... (por cierto tu tienes mac o windows?)
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/reloj.php
eddy ... háblame dame la hora y la opinión.. ahoritica estoy usando helvetica black, y para serte sincero me agrada que los digitos de la izquierda y la derecha se solapen un poco. (será que lo exageramossss?, ajjajaja yo casi que no quiero que se lea pero NADA, ajjajaja mentira quedémonos en lo funcioplativo.. aunque cuando no quiero leerlo hago encuadres con el browser)
rodrigo... ya conseguí un sofguard para convertirlo en gualpeiper... vamos a ver si funciona, lo que quiero intentar es ver si puedo leer la hora del sistema operativo... (por cierto tu tienes mac o windows?)
martes, 28 de octubre de 2008
21. trabajos en proceso. ( no me gusta publicar cosas incompletas pero ya que insisten)
Tiempo sin publicar, sin embargo no tiempo ocioso. Cosas que están a medio camino o frenadas por razones X o Y o Z o quizás R o G o B. (si algo no se ve, quizás sólo tienes que actualizar tu flash...)
1era aplicación académica y meramente funcional de la investigación:
Contraste por tono según Itten.
Lo importante de esta investigación es que ya no sólo puedo moverme dentro del modelo RGB del color, si no que en este caso estoy construyendo colores a través del modelo HSV/HSB (lo que abre un montón de posibilidades y aplicaciones).
Básicamente este aparatico esta compuesto por tres módulos donde se deja FIJO en 100% los valores de brillo y saturación, y (una vez le das click) aleatoriamente se generan los valores de TONO. En una primera versión los tonos eran elegidos con un carácter completamente aleatorio. En esta revisión (por razones pedagógicas conversadas con eddymir) se implementó de manera que los 3 colores fueran "cercanos" para evidenciar más el cambio tonal. (básicamente la cosa calcula un color random en el modulo central, luego en el módulo izquierdo retrocede 15º en el ángulo tonal, y en el módulo derecho aumento 15º) . Si tú flash player es el último al darle a cualquier tecla del teclado debería ponerse FULLSCREEN.
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/itten1.html
por ahí me faltan 6 peroles más ( ya voy adriana, ya voy!!!)
Tentación HSV.
mientras hacía lo de itten no aguanté la tentación de imprimir en una misma pantalla los 360º de tonos puros de color!!! (dale click, clicks, clicksss) ( ¿que se podría hacer con esto?... deliberen!)
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/hsv.html
Newton y su círculo.
en conversaciones pedagógicas con nuestra amiga eddymir llegamos a la conclusión de lo chévere que sería implementar el experimento del círculo de newton. No tuvo resultados satisfactorios puesto que nos dimos cuenta que la plataforma digital no tiene la capacidad de emular el fenómeno (cuestiones de rapidez (frecuencia) del monitor asumo yo, no lo se con certeza), sin embago nos quedó este simpático gurrufío flasss (clickéalo, cliackeálo, clickealó)
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/newton.html
yo le dije a ella pintara el circulo y lo intentara pegar a un Dremel a ver que pasa (desde entonces no la he visto más conectada ojalá este bien)
El Cromorelosss.
este es un trabajo desarrollado en colaboración con la fantástica Eddymir Briceño [ehhhhhh]. Es un primer acercamiento a la idea de tratar de entender la HORA del día como un instante simultáneo de HORAS:MINUTOS:SEGUNDOS, rompiendo la lectura secuencial que se le da normalmente a estos datos. La idea es que el usuario al abrir el reloj elija la zona horaria ( o quizás que el perol reconozca automáticamente la zona horaria del visitante) de manera que la ubicación geográfica del mismo en cierto grado influye en lo que se ve (quizás más adelante se puede agregar una combinación de colores diferente segun el GMT?? por ahora es PURO cmy, que no deja de ser agradable). Todavía está en una etapa muy cruda de desarrollo y por ende el aspecto no es ni cercano al definitivo. En este momento la hora es simulada, pero ya el modulito que calcula la hora real (de caracas por ahora) está listo pero no integrado al reloj http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/fecha.php.
Eddy quiere que sea más funcional y Yo quiero que sea más contemplativo ( estoy seguro que llegaremos a un punto intermedio).
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/reloj.php
(actualizado a la version 2.0 el 29/10/2008, sin embargo miren lo que pasó con el viejo que dejó de funcionar al actualizar el swf... bonito no? )
Futuras cosas...
además de estas cosas, hay otras que están todavía viviendo en mi sketch como anotaciones, esperando gratos ratos libres dedicado a las mismas. No me gusta hablar mucho de ellas, para no prometer cosas aún no concretadas pero como abre-boca les cuento que hay cosas interesantes involucradas como retro-proyectores, relojes de agujas, cámaras pequeñas, lienzos, estadísticas, marcadores, pinturas, láminas de acrílico y hasta un micrófono...(algunas virtuales, otras no tanto. Pero meras anotaciones aún)
Investigaciones curiosas...
Entre cosas que he podído leer e investigar por ahí para enriquecer, redireccionar, complejizar o simplemente agregar al proyecto; un dato interesante que encontré es la diferencia entre los fenómenos de fosforescencia y fluorescencia (no muchachos, no es lo mismo). Básicamente los dos procesos son similares en su premisa; en ambos casos (y resumidamente hablando) lo que sucede es una absorción de luz con una longitud de onda tan corta que no es perceptible al ojo (ultravioleta), para luego transformarla y emitirla en una frecuencia visible. La diferencia de los dos procesos es la temporalidad del fenómeno. En la fluorescencia es instantáneo (ejemplo, los billetes bajo la luz "negra"), y en la fosforescencia hay un "retraso" entre la absorción y la emisión (los jugueticos que después de ser expuestos a luz largo rato, luego brillan en la oscuridad). Los nombres responden a que estos fenómenos suceden por ciertos compuestos de Fluor y Fósforo respectivamente. No confundir con otros fenómenos como la Retroreflectividad que trabaja con la reflección de la luz recibida (ojos-de-gato, chalecos de fiscales de transito, etc); u otros procesos de fotoluminicesia que pueden ser por pocesos enzimáticos o proteínas especializadas en algunas especies (luciérnagas, medusas, etc)...
Me gustaría tener más tiempo para dedicarle a todo esto, pero han surgido cosas (unas esperadas y otras no tanto) que me han frenado un poco en mi producción. Intentaré concretar algunas de estas cosas para la semana que viene, si linksys quiere!..
1era aplicación académica y meramente funcional de la investigación:
Contraste por tono según Itten.
Lo importante de esta investigación es que ya no sólo puedo moverme dentro del modelo RGB del color, si no que en este caso estoy construyendo colores a través del modelo HSV/HSB (lo que abre un montón de posibilidades y aplicaciones).
Básicamente este aparatico esta compuesto por tres módulos donde se deja FIJO en 100% los valores de brillo y saturación, y (una vez le das click) aleatoriamente se generan los valores de TONO. En una primera versión los tonos eran elegidos con un carácter completamente aleatorio. En esta revisión (por razones pedagógicas conversadas con eddymir) se implementó de manera que los 3 colores fueran "cercanos" para evidenciar más el cambio tonal. (básicamente la cosa calcula un color random en el modulo central, luego en el módulo izquierdo retrocede 15º en el ángulo tonal, y en el módulo derecho aumento 15º) . Si tú flash player es el último al darle a cualquier tecla del teclado debería ponerse FULLSCREEN.
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/itten1.html
por ahí me faltan 6 peroles más ( ya voy adriana, ya voy!!!)
Tentación HSV.
mientras hacía lo de itten no aguanté la tentación de imprimir en una misma pantalla los 360º de tonos puros de color!!! (dale click, clicks, clicksss) ( ¿que se podría hacer con esto?... deliberen!)
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/hsv.html
Newton y su círculo.
en conversaciones pedagógicas con nuestra amiga eddymir llegamos a la conclusión de lo chévere que sería implementar el experimento del círculo de newton. No tuvo resultados satisfactorios puesto que nos dimos cuenta que la plataforma digital no tiene la capacidad de emular el fenómeno (cuestiones de rapidez (frecuencia) del monitor asumo yo, no lo se con certeza), sin embago nos quedó este simpático gurrufío flasss (clickéalo, cliackeálo, clickealó)
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/newton.html
yo le dije a ella pintara el circulo y lo intentara pegar a un Dremel a ver que pasa (desde entonces no la he visto más conectada ojalá este bien)
El Cromorelosss.
este es un trabajo desarrollado en colaboración con la fantástica Eddymir Briceño [ehhhhhh]. Es un primer acercamiento a la idea de tratar de entender la HORA del día como un instante simultáneo de HORAS:MINUTOS:SEGUNDOS, rompiendo la lectura secuencial que se le da normalmente a estos datos. La idea es que el usuario al abrir el reloj elija la zona horaria ( o quizás que el perol reconozca automáticamente la zona horaria del visitante) de manera que la ubicación geográfica del mismo en cierto grado influye en lo que se ve (quizás más adelante se puede agregar una combinación de colores diferente segun el GMT?? por ahora es PURO cmy, que no deja de ser agradable). Todavía está en una etapa muy cruda de desarrollo y por ende el aspecto no es ni cercano al definitivo. En este momento la hora es simulada, pero ya el modulito que calcula la hora real (de caracas por ahora) está listo pero no integrado al reloj http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/fecha.php.
Eddy quiere que sea más funcional y Yo quiero que sea más contemplativo ( estoy seguro que llegaremos a un punto intermedio).
http://www.prodi-online.com/alumnos/lzambrano/xp/reloj.php
(actualizado a la version 2.0 el 29/10/2008, sin embargo miren lo que pasó con el viejo que dejó de funcionar al actualizar el swf... bonito no? )
Futuras cosas...
además de estas cosas, hay otras que están todavía viviendo en mi sketch como anotaciones, esperando gratos ratos libres dedicado a las mismas. No me gusta hablar mucho de ellas, para no prometer cosas aún no concretadas pero como abre-boca les cuento que hay cosas interesantes involucradas como retro-proyectores, relojes de agujas, cámaras pequeñas, lienzos, estadísticas, marcadores, pinturas, láminas de acrílico y hasta un micrófono...(algunas virtuales, otras no tanto. Pero meras anotaciones aún)
Investigaciones curiosas...
Entre cosas que he podído leer e investigar por ahí para enriquecer, redireccionar, complejizar o simplemente agregar al proyecto; un dato interesante que encontré es la diferencia entre los fenómenos de fosforescencia y fluorescencia (no muchachos, no es lo mismo). Básicamente los dos procesos son similares en su premisa; en ambos casos (y resumidamente hablando) lo que sucede es una absorción de luz con una longitud de onda tan corta que no es perceptible al ojo (ultravioleta), para luego transformarla y emitirla en una frecuencia visible. La diferencia de los dos procesos es la temporalidad del fenómeno. En la fluorescencia es instantáneo (ejemplo, los billetes bajo la luz "negra"), y en la fosforescencia hay un "retraso" entre la absorción y la emisión (los jugueticos que después de ser expuestos a luz largo rato, luego brillan en la oscuridad). Los nombres responden a que estos fenómenos suceden por ciertos compuestos de Fluor y Fósforo respectivamente. No confundir con otros fenómenos como la Retroreflectividad que trabaja con la reflección de la luz recibida (ojos-de-gato, chalecos de fiscales de transito, etc); u otros procesos de fotoluminicesia que pueden ser por pocesos enzimáticos o proteínas especializadas en algunas especies (luciérnagas, medusas, etc)...
Me gustaría tener más tiempo para dedicarle a todo esto, pero han surgido cosas (unas esperadas y otras no tanto) que me han frenado un poco en mi producción. Intentaré concretar algunas de estas cosas para la semana que viene, si linksys quiere!..
martes, 7 de octubre de 2008
porque la virtualidad no implica inmunidad... la TAREA!!! jasjajsa
lo que vi:
1 ejercicio
3 imágenes.
2 elementos: blanco y negro, soporte y tinta, luz y oscuridad.
lo que relacioné:
luz -> mezcla aditiva
oscuridad, ausencia de luz -> mezcla sustractiva
3 imagenes -> 3 canales RGB para m.aditiva y CMY para m.sustractiva
1 imagen compuesta por tres canales (RGB) en sus luces y tres canales (CMY) en su oscuridad,
1. me quedé sólo con la oscuridad de las fotos. Las use como los 3 canales CMY para generar una sola imagen a través de la mezcla sustractiva de color. (y a la vez sus 6 variaciones por la permutación de la asignación de 3 canales a las 3 fotos)
2. me quedé sólo con la luz de las fotos. Las use como los 3 canales RGB para generar una sola imagen a través de la mezcla aditiva de color. (y a la vez sus 6 variaciones por la permutación de la asignación de 3 canales a las 3 fotos)
3. ahora si compongo las sombras (suponiendo que pinto la cuestión la pared) y encima le monto las luces ( proyectandolo sobre la imagen pintada) supuestamente se deberia ver algo como esto.
4. y con el supuesto negado e imposible ( pero posible en la simulación computarizada) que pudiera primero proyectar la luz y luego a eso echarle pigmento encima... (es dificil de imaginar porque no se puede hacer!!) debería verse algo como esto.
nada de cuentos (y no es que sean necesariamente malos), pura codificación (y no es que sea siempre buena), y una arbitrariedad: la relación.
PD: herramienta útil para calcular cuantas variaciones existen en una codificación: permutaciones, variaciones y combinatoria. las matemáticas son cheveres!
1 ejercicio
3 imágenes.
2 elementos: blanco y negro, soporte y tinta, luz y oscuridad.
y porque 2+2 son 4 y si se quiere 22.
lo que relacioné:
luz -> mezcla aditiva
oscuridad, ausencia de luz -> mezcla sustractiva
3 imagenes -> 3 canales RGB para m.aditiva y CMY para m.sustractiva
1 imagen compuesta por tres canales (RGB) en sus luces y tres canales (CMY) en su oscuridad,
concretamente ¿qué hice? "pues":
1. me quedé sólo con la oscuridad de las fotos. Las use como los 3 canales CMY para generar una sola imagen a través de la mezcla sustractiva de color. (y a la vez sus 6 variaciones por la permutación de la asignación de 3 canales a las 3 fotos)
2. me quedé sólo con la luz de las fotos. Las use como los 3 canales RGB para generar una sola imagen a través de la mezcla aditiva de color. (y a la vez sus 6 variaciones por la permutación de la asignación de 3 canales a las 3 fotos)
3. ahora si compongo las sombras (suponiendo que pinto la cuestión la pared) y encima le monto las luces ( proyectandolo sobre la imagen pintada) supuestamente se deberia ver algo como esto.
4. y con el supuesto negado e imposible ( pero posible en la simulación computarizada) que pudiera primero proyectar la luz y luego a eso echarle pigmento encima... (es dificil de imaginar porque no se puede hacer!!) debería verse algo como esto.
nada de cuentos (y no es que sean necesariamente malos), pura codificación (y no es que sea siempre buena), y una arbitrariedad: la relación.
PD: herramienta útil para calcular cuantas variaciones existen en una codificación: permutaciones, variaciones y combinatoria. las matemáticas son cheveres!
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